1. Kendisi için istediğini din kardeşi için de istemeyen kişi olgun mümin olamaz.
Bu hadiste aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır?
2. İnsanın iyi veya kötü olarak nitelendirilmesine sebep olan manevi vasıfları, huyları ve bunların etkisiyle ortaya koyduğu iradeli davranışların bütününe verilen addır.
Tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
3. “Yoksula, yetime ve esire O’nun rızası için yemek yedirirler ve ‘Biz size sırf Allah rızası için yediriyoruz, sizden bir karşılık ve teşekkür beklemiyoruz’. (derler).”
(İnsan suresi, 8-9. ayetler)
Bu ayetlerde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır?
4. İslam ahlakının ilk kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?
5. Aşağıdakilerden hangisi insanı diğer canlılardan ayıran özelliklerden biri değildir?
6. Ca’fer b. Ebû Talip, Habeşistan kralı Necaşi’ye Hz. Peygamber’in mesajını şöyle anlatmıştı: “Bu Peygamber, bize doğru söylemeyi, emanete riayet etmeyi, akraba ile iyi ilişkiler kurmayı, komşulara iyi muamelede bulunmayı, haram yemeye ve kan dökmeye son vermeyi emretti. Aynı şekilde yetim malı yemeyi, namuslu kadına iftira etmeyi de yasakladı. Sadece tek olan Allah’a ibadet etmeyi ve O’na hiçbir şeyi ortak koşmamayı emretti.”
Bu metinde Hz. Peygamber’in sakınılmasını istediği davranışlardan hangisine değinilmemiştir?
7. İslam ahlakının kaynaklarını genel anlamda temel kaynaklar ve diğer kaynaklar olmak üzere ikiye ayırmak mümkündür.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi İslam ahlakının temel kaynaklarından biridir?
8. Allah’ın “terbiye eden, yetiştiren, yaratıkları gözeten” anlamlarına gelen ismi aşağıdakilerden hangisidir?
9. Bir kimsenin, başkasının evinin içine izinsiz bakması helâl değildir.
Bu hadis ile aşağıdakilerden hangisinin korunması amaçlanmıştır?
10. “Kim bir hata yapar veya kasıtlı günah işler de onu bir suçsuzun üzerine atarsa büyük bir kara çalmış ve apaçık bir günah işlemiş olur.”
(Nisâ suresi, 112. ayet)
Bu ayet aşağıdakilerin hangisi ile ilişkili değildir?
11. Hz. Ali ile Hz. Âişe taraftarları arasında miladi 656 yılında Basra dolaylarında meydana gelen İslam tarihindeki ilk iç savaş aşağıdakilerden hangisidir?
12. Aşağıdaki kavramlardan hangisi anlamca diğerlerinden farklıdır?
13. Nu’mân b. Sâbit’in fikirleri etrafında gelişen mezhep aşağıdakilerden hangisidir?
14. Aşağıdakilerden hangisi Maturidiliğin temel görüşlerinden biridir?
15. Kişilerin kabiliyetleri, huyları, ilgileri, ihtiyaç ve beklentileri gibi temel özellikleri birbirinden farklıdır.
Bu durum Müslümanların dinî konuları farklı yorumlamalarına ve bunun sonucunda da çeşitli ekollerin ortaya çıkmasına sebep olmuştur.
Bu metin İslam düşüncesinde ortaya çıkan yorum farklılıklarının sebeplerinden hangisine örnektir?
16. Aşağıdakilerden hangisi Şia’nın temel görüşlerinden biri değildir?
17. Aşağıdakilerden hangisi Ahmed b. Hanbel’in öğrencilerinden biridir?
18. • İmam Malik’in sahih ve kuvvetli kabul ettiği hadisleri, sahabe görüşlerini, tâbiin fetvalarını topladığı ve bunları fıkıh konularına göre düzenlediği eseridir.
• Dönemin halifesi Mansur onun bu eserini kanunlaştırmak istemişse de o, tek bir fıkıh kitabının esas alınması içtihat hürriyetine ve her bölgenin kendi fıkhını oluşturmasına engel olur düşüncesiyle bu teklifi kabul etmemiştir.
Hakkında bazı bilgiler verilen eser aşağıdakilerden hangisidir?
19. O, bazı fetvalarını bulunduğu çevrenin şartları doğrultusunda yeniden gözden geçirmiş ve gerekli gördüklerini değiştirmiştir. Bundan dolayı da onun Bağdat’ta bulunduğu dönemde yaptığı içtihatlar için mezheb-i kadim (eski görüşü), Mısır’daki içtihatları için de mezheb-i cedid (yeni görüşü) tabirleri kullanılmıştır.
Metinde bahsedilen âlim aşağıdakilerden hangisidir?
20. “Bir Müslüman’ın, dinin kişisel ve sosyal hayata dair amelî hükümlerini bilmesi” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Açık Öğretim Lisesi (AÖL) Açık Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 – 2019 Yılı 1. Dönem öğrencileri için sınav hazırlıkları, başarıyı garantilemek için kritik bir adımdır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 dersi, öğrencilerin dini bilgi ve ahlaki değerler konusunda derin bir anlayışa sahip olmalarını sağlar. Bu makalede, 2019 yılı 1. dönem sınav sorularını online olarak nasıl çözebileceğinizi, bu süreçte nelere dikkat etmeniz gerektiğini ve sınavın genel yapısını inceleyeceğiz.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 dersi, öğrencilerin dini bilgi ve ahlaki değerlere dair bilgilerini sınayan önemli bir derstir. 2019 yılı 1. dönem sınav soruları, genellikle ders kitabındaki ana başlıkları ve ünite konularını kapsayan sorulardan oluşur. Bu sorular çoktan seçmeli, doğru-yanlış ve kısa cevaplı olabilir.
Sınavın içeriği genellikle şu konuları kapsar:
Açık Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 – 2019 Yılı 1. Dönem
Açık Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 – 2019 Yılı 1. Dönem Bu konulara hakim olmak, sınavda başarılı olmanızı sağlayacak temel faktörlerdendir. Sınavın detaylarını öğrenmek ve benzer sorularla pratik yapmak, sınavda karşılaşabileceğiniz soru tiplerine alışmanıza yardımcı olabilir.
Online platformlar, Açık Lise öğrencilerine sınav hazırlıklarında büyük kolaylık sağlar. 2019 yılı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 dersi için online testler, sınav formatını anlamanıza ve hangi konularda eksik olduğunuzu belirlemenize yardımcı olabilir. Online test çözmenin avantajları şunlardır:
Açık Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 – 2019 Yılı 1. Dönem Online test çözerken dikkat edilmesi gerekenler:
Açık Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 – 2019 Yılı 1. Dönem Geçmiş yıllarda çıkmış sorular, sınavın genel yapısını ve soru tiplerini anlamanızı sağlar. 2019 yılı 1. dönem sınav soruları, öğrencilere sınav formatı hakkında bilgi verir ve sınavda karşılaşabileceğiniz soru türleri hakkında fikir sahibi olmanızı sağlar. Bu soruları çözmek, sınav stratejinizi geliştirmenize ve hangi konularda eksik olduğunuzu belirlemenize yardımcı olabilir.
Açık Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 – 2019 Yılı 1. Dönem Geçmiş sınav sorularını çözmenin bazı avantajları şunlardır:
Açık Öğretim Lisesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4 sınavı, öğrencilerin dini bilgi ve ahlaki değerler konusundaki bilgilerini ölçmeyi hedefler. Sorular genellikle ders kitabındaki ana başlıklara ve ünite konularına dayalıdır. Sınavın başarılı bir şekilde geçilmesi için, konuların derinlemesine öğrenilmesi ve bol miktarda pratik yapılması gerekmektedir.
Sınav için etkili bir hazırlık yaparken aşağıdaki ipuçlarını dikkate alabilirsiniz:
