1. J. Locke insan doğasından yola çıkar, toplumsal sözleşmeyi kabul eder ama düşüncelerinin sonucunda mutlak monarşiye varmaz. Düşünür, mutlak monarşiye karşı liberal (özgürlükçü) bir devlet sistemini ileri sürmüştür.
Bu parça aşağıdaki problemlerden hangisiyle ilgilidir?
2. • Fransız İhtilali ve Sanayi İnkılabı gerçekleşmiş ve buna bağlı problemler tartışılmıştır.
• Sanat, felsefe ve edebiyatta önemli eserler verilmiştir.
• Dinî otorite sarsılmaya başlanmıştır.
Verilen bu özelliklerden hareketle 18-19. yy. felsefesinde aşağıdaki alanların hangisinde değişim olduğu söylenemez?
3. Kendinde ve başkalarında insanlığı bir araç olarak görecek şekilde değil de onu bir amaç edinecek şekilde davran.
Aşağıdakilerin hangisi Immanuel Kant’ın verilen ilkesine uygun bir örnektir?
4. Bilginin a posteriori (deneyime bağlı) olarak oluştuğunu iddia eden görüş aşağıdakilerden hangisidir?
5. Benim yerime düşünen bir kitabım, vicdanımın yerini tutan bir din adamım, perhizim ile ilgilenerek sağlığım için karar veren bir doktorum oldu mu zahmete katlanmama hiç gerek kalmaz artık. Para harcayabildiğim sürece düşünüp düşünmemem de pek o kadar önemli değildir, bu sıkıcı ve yorucu işten başkaları beni kurtaracaktır çünkü.
Bu parçada eleştirilen durum aşağıdakilerden hangisidir?
6. Aşağıdakilerden hangisi 18 - 19. yy. felsefesinde öne çıkan “ahlakın ilkesi” problemiyle ilgilidir?
7. Bilgi doğuştan değil, sonradan deneyimler aracılığıyla oluşur. İnsan duyu organları aracılığıyla kendi zihninin dışında bulunan dış dünyadan birtakım izlenimleri deneyimler ve bu izlenimlerden oluşan fikirleri zihninde tasarlayarak bilgi edinir.
Bu parçada aşağıdaki görüşlerden hangisi eleştirilmektedir?
8. Aşağıdakilerden hangisi 18 - 19. yy. felsefesinin genel özelliklerinden değildir?
9. Bentham’a göre mutluluk, insanın çevresiyle ilgilidir. Çoğunluğun faydasına olan doğru eylemdir, haz verici ve mutlu edicidir.
Buna göre mutluluğun ölçütü aşağıdakilerden hangisidir?
10. 18. yüzyılda öne çıkan felsefi içerikli edebî kitaplardan “Emile” in yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
11. Gadamer, anlamayı “ufukların kaynaşması” dediği teoriyle açıklar. Ön bilmenin sağladığı kişinin ufku, anlamaya yöneldiği şeyin ufkuyla kaynaşır ve ortaya anlama çıkar. Ufukların kaynaşması, dil ve anlam ilişkisi üzerinden bir insanın sözlerinin anlaşılması veya bir metnin yorumlanması şeklinde olabilir.
Bu parça 20. yy felsefesinin aşağıdaki temel problemlerinden hangisiyle ilgilidir?
12. Bilim insanlarının paylaştığı ortak değerlere işaret eden kavrama - - - - denir.
Bu cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
13. Hilmi Ziya Ülken’e göre iki tür varlık vardır: sonlu ve sonsuz varlık. Sonlu varlık olan insanın sonsuz varlık hakkında bilgisinin olamayacağını ve sonlu varlığın sonsuz varlığı yaşamasının imkânsız olduğunu belirtir. Sonlu varlığın ancak akıl ve mantık aracılığıyla sonsuz varlığı düşünebileceğini bunlara ek olarak da sezgiyle onu hissedebileceğini ileri sürer.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
14. 19. yüzyılın tarihsel seyrine bakıldığı zaman bilimin ilerleyişinin birçok alanda yeni çalışmalar getirdiği, bu durumun da bilimde uzmanlık alanları fikrini açığa çıkardığı ve daha önceleri doğa felsefesi altında toplanan bazı bilim alanlarının felsefeden ayrılıp bağımsız birer disipline dönüştüğü görülmektedir. Bilimdeki bu gelişmeler, filozofların bilgi üzerinde önemle durmalarına ve bilimi sorgulamalarına sebep olmuştur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi ele alınmıştır?
15. • Canlı varlıklar, tek hücreli canlılar, bitkiler, hayvanlar ve insanlar bu katmanda yer alır.
• Bu katmanla biyoloji bilimi ilgilenir.
Bu özellikler Hartmann’ın aşağıdaki dört varlık katmanından hangisine aittir?
16. Mantıkçı pozitivistlere göre bir önermenin doğrulanabilir olması, o önermenin yanlış ya da doğru olduğunun ortaya konması demektir. Doğrulanabilir önerme, olgusal olarak üzerinde deney yapılmaya uygun önermedir. Metafiziksel önermelerde buna imkân yoktur, onun için anlamsızdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi metafizik bir önermedir?
17. Aşağıdakilerden hangisi 20. yy. filozoflarındandır?
18. Ülkemizde ilk kez felsefe ders kitabını yazmış ve bu derslerin programını yapmıştır. Hem lise hem de üniversitede felsefe okutmuştur. Şiirlerinde felsefe yapmış ve yazılarında felsefeyi savunmuştur. Birçok makalesine “feylesof” olarak imzasını atmıştır.
Özellikleri verilen Türk felsefeci aşağıdakilerden hangisidir?
19. Gelgelelim, gerçekten de varoluş özden önce geliyorsa insan ne olduğundan sorumludur öyleyse. İşte varoluşçuluğun ilk işi de her insanı kendi varlığına kavuşturmak, varlığının sorumluluğunu omzuna yüklemektir.
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle çelişmektedir?
20. Ben yanılmış olabilirim ve sen haklı olabilirsin ve ortak çaba sonucunda belki doğruluğa biraz daha yaklaşabiliriz.
K. Poper’ın verilen bu sözünde bilginin doğruluğunun belirlenmesinde aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmıştır?
Açık Öğretim Lisesi (AÖL) Açık Lise Felsefe 4 – 2020 Yılı 2. Dönem dersi, öğrencilere felsefi düşünmeyi, eleştirel analizi ve mantıksal akıl yürütmeyi öğretmek amacıyla oluşturulmuş bir programdır. 2024 ve 2025 yıllarında Felsefe 4 dersinin 1. dönem, 2. dönem ve 3. dönem sınavlarına katılacak öğrenciler için 2020 yılı 2. dönem sınav soruları, hazırlık süreçlerinde önemli bir kaynak sağlamaktadır. Bu makalede, 2020 yılı 2. dönem Felsefe 4 sınav sorularının detaylarına ve online çözüm yöntemlerine değineceğiz.
2020 yılı 2. dönem sınav soruları, öğrencilerin felsefi kavramlar ve teoriler üzerindeki bilgilerini test etmeye yönelik tasarlanmıştır. Sınavda sıklıkla karşılaşılan konular arasında etik, estetik, bilgi felsefesi ve metafizik gibi temel alanlar yer almaktadır. Felsefe 4 dersinin müfredatı, bu alanlarda derinlemesine bilgi edinmeyi amaçlarken, öğrencilerin düşünsel becerilerini de geliştirmeyi hedefler.
Öğrencilerin sınavda başarılı olabilmesi için, bu konularda sağlam bir temel oluşturmaları önemlidir. Sınav formatı genellikle çoktan seçmeli sorulardan oluşmakta olup, doğru cevapları belirlemek için mantıklı çıkarımlar yapılması gerekmektedir. Bu nedenle, felsefi terimlerin ve kavramların net bir şekilde anlaşılması, sınavda etkili bir performans sergilemek açısından büyük önem taşır.
Açık Lise Felsefe 4 – 2020 Yılı 2. Dönem
Açık Lise Felsefe 4 2020 yılı testleri, öğrencilerin sınav hazırlıklarını desteklemek için harika bir kaynaktır. Online platformlarda yer alan bu testler, geçmiş sınav soruları ve benzer sorular içermektedir. Online test çözümü, öğrencilerin farklı soru türleriyle karşılaşmalarını ve bilgi seviyelerini değerlendirmelerini sağlar.
Bu testleri düzenli olarak çözmek, öğrencilerin hangi konularda eksik olduklarını görmelerine yardımcı olur. Aynı zamanda, sınav kaygısıyla başa çıkmalarına ve zaman yönetimi becerilerini geliştirmelerine de olanak tanır. Online test çözümleri ile birlikte, öğrenciler hem bilgi tazelemiş hem de sınav deneyimi kazanmış olurlar.
2020 yılı 2. dönem çıkmış Felsefe 4 soruları, sınav hazırlıklarında önemli bir kaynak oluşturmaktadır. Bu sorular, hangi konuların sınavda daha fazla yer aldığına dair değerli bilgiler sunar. Çıkmış soruların analizi, öğrencilerin hangi felsefi kavramlar ve teoriler üzerinde daha fazla çalışmaları gerektiğini anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, bu sorular aracılığıyla felsefi metinlerdeki argümanları inceleyebilir ve sınav stratejilerini geliştirebilirler. Çıkmış soruları çözmek, sadece sınavda değil, felsefi düşünme becerilerini geliştirme yolunda da faydalıdır. Bu nedenle, öğrencilerin geçmiş yıllara ait sınav sorularını incelemeleri ve çözmeleri büyük bir avantaj sağlayacaktır.
Açık Öğretim Lisesi Felsefe 4 sınavları, öğrencilere felsefi düşünmeyi geliştirme ve felsefi kavramları anlama fırsatı sunar. Sınavlarda genellikle çoktan seçmeli formatta sorular yer almaktadır. Sınav sorularının temelinde, felsefi akımlar ve teorilerle ilgili bilgiler yer alır.
Bu noktada, öğrencilerin felsefi metinleri okuma ve anlama becerileri büyük bir önem taşır. Felsefi metinlerdeki temel argümanları anlayabilmek, sınavda başarılı olmanın anahtarıdır. Bu nedenle, öğrencilerin ders kitaplarını ve ek kaynakları düzenli bir şekilde incelemeleri ve not almaları önemlidir.
Açık Lise Felsefe 4 dersi, öğrencilere eleştirel düşünme becerilerini geliştirme fırsatı sunarken, 2020 yılı 2. dönem sınav soruları bu süreçte önemli bir kaynak oluşturmaktadır. Çıkmış soruları incelemek ve online test çözümleri ile hazırlık yapmak, sınavda başarılı olma şansını artıracaktır. Felsefi düşünme becerilerini geliştirmek, öğrencilerin sadece sınavda değil, hayatlarının her alanında daha bilinçli ve eleştirel bir perspektif kazanmalarına yardımcı olacaktır. Bu nedenle, 2024 ve 2025 yıllarında Felsefe 4 dersinden sınav olacak öğrencilerin, bu kaynakları etkili bir şekilde kullanmaları büyük önem taşımaktadır.
